เพราะห้องเรียนแบบเดิมที่เรามีไม่เพียงพอต่อความหลากหลายของผู้เรียน บางคนถนัดคิด บางคนถนัดเขียน บางคนถนัดภาษา หรือถนัดคำนวณ การสร้างสรรค์ห้องเรียนที่หลากหลายให้เขาได้เลือกสรร คือทางออกหนึ่งหนึ่งที่โรงเรียนนำมาเป็นเครื่องมือให้เขาได้ค้นพบตัวตน

เพราะภาษาคือเครื่องมือสื่อสารที่สำคัญ เราจึงดีไซน์ห้องเรียน Arabic Melayu Classroom ; AMC โครงการห้องเรียนภาษาอาหรับและมลายูเชิงสร้างสรรค์ มุ่งเป้าหมายสู่ห้องเรียนสื่อสารหลักสูตรนานาชาติ ส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนผ่าน Communication Based Learning เคลื่อนการเรียนรู้ด้วยการสร้างสรรค์บทเรียนใหม่ ๆ ให้ทันยุคสมัย เค้นความเป็นตัวตนของผู้เรียนสู่สากล

เพราะโลกทุนนิยมที่หวังผลแต่กำไรในโลกนี้ เราจึงจัดตั้ง Business Management Classroom ; BMC โครงการห้องเรียนการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ที่ปลูกฝังความเป็นนักธุรกิจมุสลิมรุ่นเยาว์ภายใต้การจัดการเรียนการสอนแบบ Work based education บูรณาการศาสตร์ธุรกิจ การเป็นผู้ประกอบการตามหลักคำสอนอิสลาม เพื่อตอบโจทย์ความชอบและความสนใจที่มีอยู่ในตัวตนให้แสดงออกมา

เพราะเราไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และพยายามดึงศักยภาพเฉพาะบุคคลให้แสดงออกมาได้มากที่สุด General Education Classroom ; GEC เป็นโครงการห้องเรียนปรับพื้นฐานเพื่อยกระดับความสามารถของผู้เรียน และแสดงตัวตนออกมาได้อย่างธรรมชาติ

เพราะภูมิคุ้มกันหลังจากจบการศึกษาออกไปเป็นวัคซีนที่ดีที่สุดที่โรงเรียนต้องสร้างให้เขามี เขาจะสามารถหยิบมาใช้ในการแก้สถานการณ์ใหม่ ๆ รู้เท่าทัน ฉลาดในการใช้ชีวิตสู่ “โลกใบใหม่ที่ใหญ่กว่าเดิม”